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Aktuelles

wie Teamfähigkeit, Übernahme von Selbstverant-
Grundschule am Schlossberg wortung, Stärkung des Selbstvertrauens, Rück-
„Manege frei“. Zirkusprojekt an der Grundschule am Schlossberg sichtnahme und Selbstsicherheit zu fördern und
zu erwerben. Gerade auch schwächere Schüler
profitieren vom Training und Auftritt enorm“, re-
sümiert Rektorin Heidi Nickl.
Vormittags wurde in der Manege fleißig geübt
und trainiert. Am Dienstag, Donnerstag und Frei-
tag durften die Kinder dann am Nachmittag ihr
Können vor Publikum präsentieren. Kurz vor der
Vorführung wurden nochmals Ablauf und Rei-
henfolge besprochen, die Artisten geschminkt
und kostümiert. Die Anspannung der Kinder
war förmlich mit den Händen zu greifen. Letze
Regieanweisungen wurden erteilt. Dann hieß
es „Vorhang auf“ und „Manege frei“. In den drei
ausverkauften Galavorstellungen präsentierten
die kleinen Artisten ihr neu erworbenes Können
einem begeisterten Publikum und sorgten für
rund zwei Stunden für Spannung und gute Unter-
haltung. Bei den Zuschauern kam das Programm,
das sich aus elf abwechslungsreichen Nummern
zusammensetzte, extrem gut an. Als Lohn für ihre
Mühe erhielten die kleinen Künstler großen Ap-
plaus und sogar Standing Ovations.
„Aufgrund der positiven Resonanz werden wir in
vier Jahren erneut das Zirkusprojekt anbieten“, so
Konrektor Dr. Gugau.
Zirkusluft zu schnuppern und in der Mange Kunst- Wanner aus der Klasse 2a. Text und Fotos: Dr. Gugau
stücke zu zeigen – dieser Traum erfüllte sich kürz- Die Unterrichtsstunden im Zirkus sind aber keine
lich für die Kinder der Grundschule am Schloss- reinen Spaß- und Freistunden. „Zirkuspädagogik
berg in Regenstauf. Eine Woche lang drehte sich bietet nämlich in der Kombination von Spaß und
dort alles um den Zirkus. Für ihr Zirkusprojekt hat- Lernen eine ideale Möglichkeit neben den mo-
te die Schule den Mitmachzirkus Flip Flop enga- torischen Fähigkeiten auch soziale Fähigkeiten
giert, der am Volksfestplatz sein weiß-blaues Zelt
aufgeschlagen hatte. Täglich
trainierten und probten dort
die Schülerinnen und Schüler
der 1. bis 4. Klasse unter Anlei-
tung professioneller Artisten
verschiedene Kunststücke. Auf
dem Programm standen Akro-
batik, Jonglieren, die Arbeit mit
Hula Hoop Reifen und Tüchern
sowie das Einstudieren von
Sketchen mit Clowns, Cowboys
und Piraten. Auch mit Tauben
und Ziegen durften die Kin-
der unterhaltsame Tricks erar-
beiten. „Die Ziegen haben mir
besonders gut gefallen, weil
sie so toll springen können“,
schwärmt die Schülerin Eva

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